lunes, 22 de octubre de 2018
ANTONIMOS
Los antónimos son palabras que, perteneciendo a la misma categoría gramatical, expresan significados opuestos o contrarios. De tal manera que el antónimo de un adjetivo tendrá que ser otro adjetivo, el de un sustantivo otro sustantivo, etc.
Practica de Antónimos Verbales
1. AURORA
a) mañana b) ocaso c) tarde
d) mediodía e) alborada
2. FRÍVOLO
a) serio b) frígido c) circunstancia
d) circunspecto e) glacial
3. ASENTIR
a) permitir b) ocultar c) objetar
d) fingir e) registrar
4. FERAZ
a) abandonado b) pobre c) árido
d) dócil e) fiero
5. INCURIA
a) desatavío b) albur c) interés
d) expiación e) previsión
6. BOATO
a) pobreza b) sobriedad c) facilismo
d) escasez e) abundancia
7. ACCIDENTAL
a) variable b) irrevocable c) permanente
d) reprochable e) serial
8. TOZUDO
a) manejable b) agradable c) estorbo
d) pesado e) inocente
9. EXQUISITO
A) lego B) plural C) adusto D) ordinario
E) displicente
10. INCENTIVAR
A) castigar B) fracasar C) injuriar
D) ceder E) desalentar
SINONIMOS
Los sinónimos son aquellas palabras que están comprendidas en el mismo campo semántico, pertenecen a la misma clase gramatical y principalmente poseen.
Practica de Sinónimos Verbales
Reconoce la alternativa adecuada en cada caso.
1. EXHAUSTIVO
A) profuso B) exacto C) meticuloso
D) colmado E) productivo
2. ROZAGANTE
A) delicado B) acicalado C) ceñido
D) llamativo E) pomposo
3. SINDICAR
A) vincular B) incriminar C) restituir
D) considerar E) asumir
4. IMPROPIO
A) innecesario B) desmesurado C) enajenado
D) exógeno E) impertinente
5. ÁVIDO
A) famélico B) atento C) enérgico
D) ansioso E) entusiasta
6. CARIACONTECIDO
A) mohíno B) eufórico C) enmudecido
D) manifiesto E) sucedido
7. ERRANTE
A) inestable B) exiliado C) emigrante
D) nómade E) solitario
8. DECURSO
A) temporalidad B) actividad C) devenir
D) suceso E) progreso
9. FIASCO
A) final B) decadencia C) ruina
D) depresión E) frustración
10. IMPUGNAR
A) embestir B) opugnar C) rehusar
D) abandonar E) retractar
11. MACIZO
A) fuerte B) coloidal C) compacto
D) rígido E) áspero
12. ONEROSO
A) dispendioso B) valioso C) exuberante
D) máximo E) significativo
13. HOSTIL
A) inaccesible B) letal C) borrascoso
D) inhóspito E) baldío
14. MUSTIO
A) enteco B) desnutrido C) deteriorado
D) agostado E) extinguido
15. BIZANTINO
A) vacuo B) ingrávido C) omisible
D) cretino E) inane
16. CONCIENZUDO
A) agudo B) dinámico C) meticuloso
D) investigador E) dispuesto
17. DÉSPOTA
A) drástico B) tirano C) nefario
D) inicuo E) insensato
18. ALTISONANTE
A) adornado B) rimbombante C) abundante
D) redundante E) cuantioso
19. VOCINGLERÍO
A) desorden B) ovación C) bullicio
D) resonancia E) vociferación
20. VENUSTEZ
A) estético B) perfección C) beldad
D) armonía E) encanto
viernes, 19 de octubre de 2018
RESPUESTAS SINONIMOS
RESPUESTAS SINONIMOS
1. Rpta. (C) 2. Rpta. (D)
3. Rpta. (B) 4. Rpta. (E)
5. Rpta. (D) 6. Rpta. (A)
7. Rpta. (D) 8. Rpta. (C)
9. Rpta. (E) 10. Rpta. (B)
11.
Rpta. (C) 12.
Rpta. (A)
13. Rpta. (D) 14. Rpta. (D)
15. Rpta. (E) 16. Rpta. (C)
17. Rpta. (B) 18. Rpta. (B)
19. Rpta. (C) 20. Rpta. (C)
ORACIONES INCOMPLETAS
1) La joven atleta, todas las mañanas,......
a) desayuna b)se baña c)Entrena
d) duerme e) sueña
2) Juan estudiante de Derecho,..... su propuesta ante un
jurado ...... propio de una institución de prestigio, por consiguiente, mostró
preocupación.
a) expusieron - severo b) sustentó - exigente
c) presentó - riguroso d) postuló - comprensivo
e) mostró - indolente.
3) Es una obra escrita con claridad y ....., que carece de
falsa retórica y de ...... erudición, a pesar de encontrarse bien documentada.
a) regularidad - buena b) sobriedad - profunda
c) sencillez - presuntuosa d) transparencia - aparente
e) complejidad - gran
4) Nada pudieron hacer porque ..... fue emitida por la
autoridad ........
a) la orden – competente b) la resolución - pertinente
c) la disposición - extraña d) el mandato - sencilla
e) el edito - simple
5) Es evidente que fue una...... reunión, sin embrago, ....un
poco sosa.
a) alegre - nunca fue b) dilatada - terminó
c) sensacional - se notó d)
aburrida - nos pareció
e) concurrida - se percibió
6) No hay pasado cuya vuelta anhelamos, sólo existe lo
eternamente ........; el verdadero anhelo debe ser........, debe crear algo
mejor.
a) bueno - fructífero b) innovado – perfecto
c) futuro - adecuado d) nuevo - productivo
e) valioso - ideal
7) Intentó...... pero las piernas no le..... como su lúcido
cerebro
a) correr – ayudaban b) moverse obedecían
c) huir - estimulaban d) girar -
apoyaban
e) golpear - giraban
8) Nunca gozó de estabilidad....ya que su espíritu libre le
impidió..... a la servidumbre de un empleo fijo.
a) política - acobardarse b) emocional - sujetarse
c) económica - someterse d) privilegiada - respetar
e) ventajosa - respetar
9) El suburbio llegó a
convertirse en una especie de...... para aquellos que se encontraban..... la
densidad del centro urbano.
a) paraíso - gozando de b) esperanza - cómodos en
c) destierro - incómodos en d) refugio - agobiados por
e) alternativa - acostumbrados a
10) Es algo...... que, por no estudiar,...... las respuestas
ajenas durante los exámenes.
a) pertinente – copies b)
pecaminoso - mires
c) incorrecto - conozcas d) deshonesto - plagies
e) injusto - plagies
ANALOGÍAS
Etimológicamente, la palabra
analogía está conformada por el prefijo ANA: conforme a y LOGOS, que quiere
decir razón. Es decir, una analogía se entendería como aquellas relaciones
conforme a la razón.
Practica de Analogías Verbales
Reconoce la alternativa adecuada
en cada caso en el tiempo indicado.
1. DIRIGIR : GUIAR ::
a) persuadir : convencer
b) dificultar : frenar
c) torcer : arrugar
d) imponer : oprimir
e) aplaudir : premiar
2. RECHAZO : ACOGIDA ::
a) transgresión : observancia
b) convulsión : movilidad
c) carencia : abultamiento
d) turbación : rigidez
e) diferencia : amabilidad
3. UNIVERSO : GALAXIA ::
a) automóvil : muelle
b) videoteca : video
c) farmacia : antibiótico
d) continente : país
e) Constitución : artículo
4. ROTACIÓN : RUEDA
::
a) flujo : tránsito
b) natación : piscina
c) gravitación : marea
d) oscilación : péndulo
e) órbita : satélite
5. BÁCULO : OBISPO ::
a) cayado : pastor
b) lanza : rey
c) escudo : guerrero
d) cofia : enfermera
e) casulla : sacerdote
6. ORTOGRAFÍA : ESCRITURA ::
a) justicia : abogado
b) etiqueta : comportamiento
c) Psicología : conducta
d) ética : inmoralidad
e) cosmetología : pelo
7. GRANO : MAZORCA ::
a) pelo : cabellera
b) diente : ajo
c) eslabón : cadena
d) raíz : árbol
e) vaina : arveja
8. PROTÓN : ÁTOMO::
a) peldaño : escalera
b) célula : núcleo
c) aminoácido : proteína
d) pétalo : rosa
e) espaldar : mueble
9. HOMOCROMÍA :
CAMUFLAJE ::
a) temperatura : isóbaro
b) tiempo : temporal
c) meta : cambio
d) reptar : locomoción
e) luz : fotosíntesis
10. TINTA : MIMEÓGRAFO::
a) acuarela : pincel
b) gasolina : automóvil
c) agua : lavadora
d) hilo : máquina
e) electricidad : televisión
RAZONAMIENTO LÓGICO VERBAL
Es la capacidad de razonar de
manera eficaz y lógica para alcanzar un éxito total y un lenguaje completo, que
se desarrolla desde la infancia hasta
una vida profesional con el fin de que
nuestra mente trabaje de manera mas rápida
y segura. La comunicación es la fuente principal para el desarrollo de
este razonamiento ya que si no existe un diálogo no podríamos expresarnos.
APTITUD VERBAL
Es la capacidad de análisis que
posee el ser humano para manejar el lenguaje simbólico, el empleo correcto del vocabulario
significado de palabras, frases, oraciones y párrafos. El dominio de esta
habilidad implica la comprensión del material escrito mediante el análisis
lógico de la semántica, la sintáctica y las relaciones entre palabras y
conceptos. Dentro del razonamiento verbal, varios ámbitos cognitivos se toman
en consideración, entre los que están: sinónimos, antónimos, analogías, frases
Incompletas, lectura comprensiva, orden de oraciones, refranes
Los sinónimos: Los
sinónimos expresan las mismas ideas o ideas parecidas. Se llaman sinónimos a
los vocablos o términos de igual o parecida significación
Los antónimos: Los
antónimos son palabras de opuesto o contrario significado. Proviene de los
vocablos griegos:
Anti: contra y Onoma: nombre. Se
ubican siempre en igual categoría gramatical: de un sustantivo otro sustantivo,
de un adjetivo otro adjetivo, de un verbo otro verbo
Precisión Semántica, Completar frases: Se propone una oración incompleta, la cual se debe completar
con una de las opciones presentadas con el propósito de obtener un significado
lógico y coherente
Interpretación de refranes:
Se caracteriza por evitar los propios conceptos en la interpretación no solo es
imposible, sino que es un absurdo evidente. Interpretar significa justamente
aportar los propios conceptos previos con el fin de que la referencia del texto
se haga realmente lenguaje para nosotros.
Las Analogías: La
analogía, junto con la ironía, los dos grandes oficios líricos, recursos
empleados por los poetas. Se entiende por analogía la similitud, el parecido,
semejanza, correspondencia, comparación o relación de parecido entre dos
términos o proposiciones.
APTITUD NUMÉRICA
Se caracteriza por la capacidad
que tiene una persona para inferir relaciones que se expresan en números y para
razonar con material cuantitativo. Involucra la habilidad para estructurar,
organizar y resolver problemas matemáticos que están vinculadas con operaciones
de matemática básica, siendo estas: suma, resta, multiplicación y división,
trabajo de números naturales, fracciones y porcentajes (SENESCYT, 2014).La
aptitud numérica involucra el uso del conocimiento de forma reflexiva, creativa
y crítica, por medio de la comprensión. Dentro de las principales
características se puede destacar: a. Integrar y aplicar conocimientos
fundamentales (lógica), principalmente habilidades de matemática básica. b. Su
uso es frecuente en la vida cotidiana. c. Desarrollar la aptitud numérica, es
tener la capacidad de utilizarla y aplicarla. Dentro de la aptitud numérica se
reconocen dos tipos fundamentales de razonamiento: inductivo y deductivo.
Inductivo
Mediante predicciones. –
Deducción rápida por lógica. –
No garantiza un resultado
verdadero. –
Deductivo
Se basa en enunciados, reglas –
Utiliza procedimientos
específicos –
Son generales para una clase de
problemas.
Para inducir el razonamiento lógico,
se hace posible cuando un problema matemático se lo puede representar, mediante
modelos, fórmulas, símbolos, esquemas, gráficos, diagramas, para lograr pasar
de una argumentación a la demostración o resolución, debiendo considerar
siempre para la ejecución, aspectos como el desarrollo del planteamiento, la
resolución y la conclusión o respuesta.
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